Kujundava hindamise eesmärk on jälgida õpilaste õppimist ning anda töötajatele ja õpilastele pidevat tagasisidet. See on hindamine õppimiseks. … Kokkuvõtva hindamise eesmärk on hinnata õpilaste õppimist õppeüksuse lõpus, võrreldes seda mõne standardi või võrdlusalusega.
Miks on oluline lisada nii kujundavad kui ka kokkuvõtvad hinnangud?
Täiuslikus maailmas on nad võrdselt tähtsad. Kujundavad hinnangud lasevad õpilastel näidata, et nad õpivad ja kokkuvõtvad hinnangud näitavad, mida nad on õppinud.
Kas saate kasutada kujundavat ja kokkuvõtvat hindamist koos?
Summatiivne hindamist kasutatakse traditsiooniliselt kvantitatiivse mõõdikuna selle kohta, mida õpilased teatud perioodi lõpus teavad või mäletavad, samas kui kujundav hindamine on pigem õpetajavaheline partnerlus. ja õpilased õppimist nõustama ja juhendama. Neid kahte koos saab kasutada ühise eesmärgi saavutamiseks.
Mis on ühist kujundava ja kokkuvõtva hindamise vahel?
Mõlemad keskenduvad õppimisele, kus kujundav hindamine keskendub peamiselt õppimisprotsessile, samas kui kokkuvõttev hindamine keskendub tulemusele. … Kujundava hindamise eesmärk on jälgida õpilaste õppimist ja anda tagasisidet õpetajale, et parandada oma õpetamist ja õpilastele oma õppimist.
Mis on sarnasused ja erinevusedkujundav ja kokkuvõttev hindamine?
Kujundavatel hindamistel on väikesed panused ja tavaliselt ei anta hindeid, mis võib mõnel juhul heidutada õpilasi ülesande täitmisest või sellega täielikult tegelemast. Kokkuvõtva hindamise eesmärk on hinnata õpilaste õppimist õppeüksuse lõpus, võrreldes seda mõne standardi või võrdlusalusega.
