Proksimaalse arengu tsoon viitab erinevusele selle vahel, mida õppija saab teha ilma abita ja mida ta suudab saavutada oskusliku partneri juhendamisel ja julgustamisel. Seega viitab termin "proksimaalne" nendele oskustele, mille omandamisele õppija on "lähedal".
Millal loodi proksimaalse arengu tsoon?
Proksimaalse arengu tsooni (ZPD) kontseptsiooni töötas välja Lev Semenovitš Võgotski 1920ndate lõpus ja seda arendas järk-järgult kuni tema surmani 1934. aastal.
Mis on proksimaalne areng lapse arengus?
Proksimaalse arengu tsoon (ZPD või Zoped) on defineeritud kui erinevus lapse "tegeliku arengutaseme, mis on määratud iseseisva probleemide lahendamisega" ja lapse "potentsiaalse arengu vahel" mis on kindlaks tehtud probleemide lahendamisel täiskasvanute juhendamisel või koostöös võimekamate eakaaslastega” (…
Mis on Võgotski proksimaalse arengu tsoon?
Proksimaalse arengu tsoon (ZPD ehk potentsiaalse arengu tsoon) viitab võimete vahemikule, mida indiviid saab eksperdi juhendamisel sooritada, kuid ei saa veel ise hakkama..
Kuidas määrata lapse proksimaalse arengu tsooni?
Kuidas te leiate proksimaalse arengu tsooni? Selleks, et teha kindlaks, kus laps on proksimaalse arengu tsoonis, õpetajad ja vanemadküsige küsimusi ja jälgige lapse ainulaadset õppimisstiili. Seejärel saate jälgida lapse praegusi õppimisvajadusi ja nende vajaduste muutusi lapse arenedes.
