Lausenäiteid uurin inspireerivatest ingliskeelsetest allikatest. "Ma õpin seda. Õpin saksa keelt ja õpin ka edaspidi". Arvan, et järgmisel aastal õpin ärindust - M. B. A.
Kuidas kasutada tahet lauses?
Kõige elementaarsem ja levinum vorm, mida tuleviku väljendamiseks kasutatakse, on 'tahe'. Sõna 'tahte' struktuur on lihtne, kuna see on kõigi ainete jaoks sama ja te ei pea verbi juures midagi muutma. Oleme hotellis kella 20ni. Rongid jäävad täna halva ilma tõttu hiljaks.
Kuidas kasutada lauses õppimist?
- [S] [T] Õppige kõvasti. (CK)
- [S] [T] Ma pean õppima. (CK)
- [S] [T] Ta õpib. (CK)
- [S] [T] Õpin. (CK)
- [S] [T] Aidake Tomil õppida. (CK)
- [S] [T] Õpin välismaal. (CK)
- [S] [T] Õpin korea keelt. (tamsanh)
- [S] [T] Tom õpib. (CK)
Kas õpin VS õpib?
Sõltuv alt meie kindlusest võiksime öelda: "Ta läheb juurat õppima" või isegi: "Ta õpib järgmisel aastal õigusteadust." Igaüks neist sõltuks sündmusele omistatavast kindlusastmest. " Ta hakkab õppima" omab kindluse mõttes praeguse progressiivse väärtust.
Kas olete õppinud näidet?
1) a- Kahe aasta pärast hakkab Emad ülikoolis inglise keelt õppima. b- Kahe aasta pärast on Emad ülikoolis inglise keelt õppinud. 2) a- Nadsööb täna pärastlõunal kella kaheks lõunat. b- Nad on täna pärastlõunal kella kaheks lõunat söönud.