Astmeline õpe on õpilaste rühmitamine juhendamiseks nende eelnevate taustteadmiste põhjal antud ainevaldkonnas. Selles uuringus olid õpilased kas keskastme loodusteaduste kontrollklassis või klassiruumis, kus õpe oli mitmetasandiline.
Mida tähendab astmeline juhendamine?
Tasandamine on õppepraktika, mis annab õpilastele võimaluse liikuda klassitaseme standardite poole. Mitmetasandilised ülesanded on paralleelsed ülesanded, mis antakse väikestele õpilaste rühmadele, lähtudes nende sarnasest valmisolekust nende sooritamiseks.
Millised on juhendamise tasemed?
Kolmetasandilist mudelit kirjeldatakse allpool
- 1. tase: kvaliteetne klassiruumis juhendamine, sõelumine ja rühmasekkumised. …
- 2. tase: sihipärased sekkumised. …
- Tasand 3: intensiivsed sekkumised ja põhjalik hindamine.
Mis on astmeline lähenemisviis hariduses?
Tasmeline lähenemine klassiruumiülesannetele ja klassiruumi hindamisele võimaldab õpetajal pakkuda individuaalses klassiruumis diferentseeritud juhendamist (DI), pakkudes õpilastele võimalusi töötada erinevatel tasemetel õppekavast võetud ülesanded (ja nendega seotud hinnang).
Mis kasu on mitmetasandilistest juhistest?
Tasatasandiliste juhiste eelised
- Tutvub erinevate õpistiilide, vajaduste, tasemete ja intelligentsusega.
- Iga õpilane onasjakohaselt vaidlustatud.
- Edendab õpilastes kasvu mõtteviisi.
- Keskendub pigem kontseptsioonile kui erinevuste õppimisele.